Anemia falciforme: um olhar sobre a experiência de uma abordagem interdisciplinar no curso de enfermagem

Autores

  • Joicelene Regina Lima Paz Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v3i2.44

Resumo

Atualmente o enfermeiro apresenta uma atuação mais decisiva e
proativa no que se refere à identificação das necessidades de cuidado, promoção
e proteção da saúde da população em suas diferentes dimensões. Diante disso,
neste trabalho apresentamos o relato de experiência de um projeto
interdisciplinar, que envolveu as disciplinas Biologia celular e molecular e
Estudos sócio-antropológicos do curso em Enfermagem, em uma Instituição
de Ensino Superior da capital baiana, Brasil. A temática “anemia falciforme”
foi o cenário de fundo para que os alunos, a partir da incidência e do contexto
dessa doença na população brasileira, discutissem as causas e possíveis
soluções mitigadoras dentro das atuações do enfermeiro para a sociedade em
conjunto com a comunidade local. Essa abordagem permitiu a reflexão em
diferentes perspectivas por meio do diálogo e da atividade extencionista entre
os conceitos das duas disciplinas, a difusão das principais informações sobre
a doença entre os alunos e a comunidade, bem como o desenvolvimento de
uma sensibilidade sociocultural, indispensável a um futuro bacharel em
Enfermagem.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Joicelene Regina Lima Paz, Universidade de Brasília

Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Botânica

Downloads

Publicado

05-10-2015

Como Citar

Paz, J. R. . L. (2015). Anemia falciforme: um olhar sobre a experiência de uma abordagem interdisciplinar no curso de enfermagem. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 3(2). https://doi.org/10.21284/elo.v3i2.44

Edição

v. 3 n. 2 (2014): DEZEMBRO

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2015 Revista ELO – Diálogos em Extensão

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. A Revista reserva-se o direito de efetuar alterações nos originais de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
  4. As opiniões emitidas pelos autores são de sua exclusiva responsabilidade.