A Cartografia tátil como uma ferramenta para o ensino de Geografia: O que se pode fazer para alcançar uma Cartografia que seja inclusiva?

Vitória Conceição Santana da Cruz

A Cartografia tátil como uma ferramenta para o ensino de Geografia

O que se pode fazer para alcançar uma Cartografia que seja inclusiva?

Autores/as

Vitória Conceição Santana da Cruz Universidade Federal de Viçosa

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Biografía del autor/a

Vitória Conceição Santana da Cruz, Universidade Federal de Viçosa

Graduanda em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa. ORCID:
https://orcid.org/0009-0004-0926-9660. Email: vitoria.cruz@ufv.br

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Publicado

2023-11-21

Cómo citar

da Cruz, V. C. S. (2023). A Cartografia tátil como uma ferramenta para o ensino de Geografia: O que se pode fazer para alcançar uma Cartografia que seja inclusiva?. Revista De Ciências Humanas, 3(23). Recuperado a partir de https://periodicos.ufv.br/RCH/article/view/17407