Análise da percepção dos docentes da área de Secretariado Executivo sobre o assédio moral no ambiente de trabalho

Resumo

Este estudo teve por objetivo apresentar de que maneira os docentes do curso de Secretariado Executivo percebem o assédio moral em seu ambiente de trabalho. Para tanto, buscou-se definir as práticas que se configuram como assédio moral e de onde podem surgir. A pesquisa buscou responder à seguinte questão: Como os docentes do curso de Secretariado Executivo percebem o assédio moral no ambiente de trabalho? O referencial teórico tratou de conceituar o assédio moral, mostrar suas consequências e o impacto na produtividade e na saúde do trabalhador; ainda, conceituar o assédio moral vertical descendente e ascendente e o horizontal. A metodologia constou de pesquisa de campo de caráter exploratória, aplicada aos docentes de duas instituições de ensino, sendo uma de ensino superior pública e outra de ensino técnico pública do estado de Roraima. A amostra foi composta de 70% dos docentes do curso de Secretariado Executivo da instituição de ensino superior e 25% dos docentes da instituição de ensino técnico. Todos os respondentes têm formação em Secretariado Executivo. Dentre os principais resultados, destaca-se que cerca de 60% dos docentes afirmam ter sofrido assédio moral praticado pelos colegas de trabalho de mesmo nível hierárquico; e quanto à postura frente ao assédio moral, 80% dos entrevistados orientam as vítimas a denunciar o caso às autoridades competentes.