Santos, Cleia Souza, Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Brasil

• Educação em Perspectiva v. 9 n. 2 (2018): maio/ago. - Relatos de experiência
  Práticas educativas inclusivas na educação infantil: superando a marcação social de gênero e raça entre as crianças pequenas
  Resumo  PORTUGUÊS