Projeto de extensão universitária: uma abordagem lúdica envolvendo a biotecnologia para alunos de escola de ensino fundamental em Belém – PA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v14i.19327

Palavras-chave:

Micropropagação, Cultivo de plantas in vitro, Educação científica

Resumo

As universidades têm um papel crucial em proporcionar vivências imprescindíveis aos discentes através do conhecimento pluridisciplinar, no qual terão o dever de compartilhar seus feitos e experiências adquiridas com a comunidade, de acordo com a Lei Federal de Diretrizes e Bases da Educação. Dessa forma, executou-se um evento de extensão com os discentes da UFRA, denominado I Mostra de Biotecnologia Vegetal que teve o intuito de compartilhar o conhecimento da biotecnologia vegetal, micropropagação de plantas com alunos do 1° ao 4° ano de escolas de Belém/PA, com a finalidade de estimular o interesse  e divulgar o conhecimento na área , de forma lúdica, utilizado ferramentas como banner, jogo da memória, quebra cabeça, quiz e plântulas in vitro.  O conhecimento prévio dos alunos em relação aos temas da biotecnologia eram muito escassos. A abordagem lúdica aplicada nas escolas de ensino fundamental mostrou ser eficiente, contribuindo para a aprendizagem acerca da biotecnologia vegetal.

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Publicado

06-02-2025

Como Citar

SILVA, J. P. P., RODRIGUES, N. de P., OLIVEIRA, S. C. F. de, GAMA, W. L. da, SILVA, J. S., OLIVEIRA, H. S. de, & SOUZA, J. M. de M. (2025). Projeto de extensão universitária: uma abordagem lúdica envolvendo a biotecnologia para alunos de escola de ensino fundamental em Belém – PA. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 14. https://doi.org/10.21284/elo.v14i.19327

Edição

v. 14 (2025): Fluxo Contínuo

Seção

Relatos de Experiência

Licença

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