Desafios na gestão escolar
liderança em discussão
DOI:
https://doi.org/10.22294/eduperppgeufv.v11i00.9238Palavras-chave:
Liderança, Gestão, Escola, ParticipaçãoResumo
Este artigo discute o tema da gestão escolar, aspectos da legislação referente à gestão democrática e práticas de liderança em três escolas em diferentes redes de ensino. Seu objetivo é compreender como a gestão escolar desenvolve práticas de lideranças democrática nas ações propostas pela equipe diretiva. A metodologia é de cunho qualitativo com coleta de dados através de um questionário estruturado, com gestores, professores e pais. Identifica-se que a liderança na gestão escolar se materializa a partir de ações participativas e dialógicas entre gestão, professores e pais, enquanto função prática de cooperação.
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