Extensão universitária e tecnologia grupal: refletindo a prática profissional na atenção psicossocial para transformar o modelo assistencial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v13i.18739

Palavras-chave:

Extensão universitária, Educação continuada, Processos grupais, Serviços comunitários de saúde mental

Resumo

Objetivou-se descrever reflexões de profissionais de saúde mental sobre as suas atuações em Centros de Atenção Psicossocial. Pesquisa-intervenção qualitativa realizada com 30 profissionais de dois Centros de Atenção Psicossocial da região central do Brasil, aprovada pelo comitê de ética Parecer n° 4.298.136. Para a coleta de dados foram implementadas quatro oficinas e para refletir sobre o componente do Método Clínico Centrado na Pessoa - fortalecendo a relação entre a pessoa e o médico/profissional de saúde, foi empregada técnica de aquecimento com as questões: Como você gostaria de ser atendido no serviço de saúde mental?; Como você costuma atender os usuários do serviço? Gostaria de ser atendido por si mesmo? Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Emergiram três categorias que revelam reflexões sobre a assistência à saúde mental: 1. Invertendo os papéis; 2. Autopercepção da atuação profissional; 3. Entre o querer e o não querer.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ARAÚJO, Ronaldo Marcos de Lima. As novas “qualidades pessoais” requeridas pelo capital. Trabalho & Educação, n. 5, p. 18-34, 1999.

BALLARIN, Maria Luisa Gazabim Simões; CARVALHO, Fábio Bruno de; FERIGATO, Sabrina Helena; MIRANDA, Iara Monteiro Smeke de; MAGALDI, Carolina de Carvalho. Centro de Atenção Psicossocial: convergência entre saúde mental e coletiva. Psicologia em Estudo, v. 16, n. 4, p. 603-611, 2011.

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2018.

BARRETO, Ester Lorrane Borges; MORAIS, Nathalia Martins de; SOUSA, Johnatan Martins; FARINHA, Marciana Gonçalves; SILVA, Nathália dos Santos; CAIXETA, Camila Cardoso. Fatores estressores durante o cuidado a pacientes com COVID-19 e ações de autocuidado de enfermeiros assistenciais. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, v.16, n.11, p. 26282-26296, 2023.

BORDIN, Danielle; VASCOSKI, Vivian Carla; PEREIRA, Álex Renan Gonçalves; SANTOS, Celso Bilynkievycz dos; ZANESCO, Camila; FADEL, Cristina Berger. Relação entre empatia e qualidade de vida: um estudo com profissionais da atenção primária à saúde. REME - Revista Mineira de Enfermagem, v. 23, e-1253, p. 01-08, 2019.

BRASIL, Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Resolução CNS N° 466, de 12 de dezembro de 2012. Aprova as diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos, 2012.

CAMPOS, Thalita Ferreira; BRAGA, Raíssa Guilherme Nunes; MOURA, Levi Nogueira; QUEIROZ, Evandro Raykaard Bessa de; GUEDES, Tâmara Albuquerque Leite; ALMEIDA, Letícia Hosana Araújo de. Análise da importância da qualificação dos profissionais de saúde para o manejo do Transtorno de Espectro Autista (TEA). Research, Society and Development, v. 10, n. 6, p. 01-08, 2021.

CHAGAS, Giovanni de Carvalho Coelho; ALVES, Cláudia Lorena Carvalho; MIRANDA, Caio Felipe de Sousa; PEREIRA, Eduardo Guilherme Barros; LIMA, Lílian Natália Ferreira de; VIANA, Janyna Araujo. Projeto terapêutico singular durante visita domiciliar a um paciente portador de parkinson: relato de experiência. Revista Extensão, v. 7, n. 2, p. 31-38, 2023.

DALGALARRONDO, Paulo. Relações entre duas dimensões fundamentais da vida: saúde mental e religião. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 28, n. 3, p. 177-178, 2006.

FERRAZ, Larissa Ribeiro; MORENO, Camila Amaral; RODRIGUES, Taiane Souza; LOPES, Arianna Oliveira Santana. Acolhimento: uma prática real ou mera ideologia? Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde, v. 17, n. 2, p. 122-130, 2015.

FIGUEIREDO, Eugênia Brigdet Gadêlha; MACEDO, João Paulo; CARVALHO, Davi Magalhães; MAGALHÃES, Mayara Alves. “Observatório em Saúde Mental” como dispositivo de educação permanente na Atenção Primária à Saúde. Revista de APS, v. 24, n. 3, p. 602-616, 2021.

FORTE, Daniel Neves. Doze dicas para um atendimento humanizado. Revista de Medicina, v. 91, n. 3, p. 214, 2012.

FRAZATTO, Carina Furlaneto. Alta e cuidado no Caps I: o que mostram os prontuários? Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 16, n. 4, p. 01-13, 2021.

FREITAS, Joana; MARTINS, Maria Helena. A humildade e a esperança: fatores de resiliência na práxis humana? Omnia, n. 2, p. 23-31, 2015.

JESUS, Keila Fernanda Araujo de; TRANQUILLI, Alessandra Gracioso; BRITO, Andréa Souza; OLIVEIRA, Marcus Vinicius Borges; NOGUEIRA, Nara Fróis de Oliveira. A importância das reuniões de equipe multiprofissional em um CAPS III. Revista Multidisciplinar em Saúde, v. 2, n. 4, p. 168, 2021.

KANTORSKI, Luciane Prado; COIMBRA, Valéria Cristina Christello; DEMARCO, Daiane de Aquino; ESLABÃO, Adriane Domingues; NUNES, Cristiane Kenes; GUEDES, Ariane da Cruz. A importância das atividades de suporte terapêutico para o cuidado em um Centro de Atenção. Journal of Nursing and Health, v. 1, n. 1, p. 04-13, 2011.

LIMA, Nadrielly da Silva; FELIPE, Dara Andrade; SILVA, José Laerton Santos da; MENDES, Rosiele de Santana; SOUSA, Fabiana. Educação permanente com agentes comunitários de saúde: relato de um curso de extensão universitária em Pernambuco. Tempus – Actas De Saúde Coletiva, v. 15, n. 1, p. 305–324, 2023.

MACEDO, Ana Paula de Cassia Barnabé; COSTA, Danielle Garandy; LIMA, Graziela Mendes; ARAÚJO, Karina Fernandes; PEREIRA, Katiana Gomes; MACHADO, Maria Eduarda Correia. Escuta qualificada no atendimento ao paciente da saúde mental com foco na prevenção do suicídio. Revista de Trabalhos Acadêmicos – Universo Belo Horizonte, v. 1, n. 7, 2022.

MÂNGIA, Elisabete Ferreira; CASTILHO, Jucelena Pietroforte Lopes Vargas, DUARTE, Velta Regina Eichman. A construção de projetos terapêuticos: visão de profissionais em dois centros de atenção psicossocial. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 17, n. 2, p. 87-98, 2006.

MARQUES, Georgiana Eurides de Carvalho. A Extensão Universitária no Cenário Atual da Pandemia do COVID-19. Revista Práticas em Extensão São Luís, v. 4, n. 1, p. 42-43, 2020.

MELO, Janaína Gonçalves da Silva; SILVA, Renata Virgínia Bezerra da; SILVA, Thaysa Thayna Cavaliere; VILARIM, Yorrana Luna; CÂNDIDO, Vanessa Caroline da Silva; LUNA, Rayanne Maria Espíndola Araújo de; FERREIRA, Apache Santiago. Utilização de plantas medicinais em oficinas terapêuticas para usuários de Centro de Atenção Psicossocial (CAPS): manipulação e uso racional. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, v. 13, p. 01-08, 2024.

MIELKE, Fernanda Barreto; KANTOSKI, Luciene Prado; JARDIM, Vanda Maria da Rosa; OLSCHOWSKY, Agnes; MACHADO, Marlene Silva. O cuidado em saúde mental no CAPS no entendimento dos profissionais. Ciência & Saúde Coletiva, v. 14, n. 1, p. 159-164, 2009.

MINÓIA, Natali Pimentel; MINOZZO, Fabiane. Acolhimento em Saúde Mental: Operando Mudanças na Atenção Primária à Saúde. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 35, n. 4, p. 1340-1349, 2015.

NASCIMENTO, Débora Dupas Gonçalves do; OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Competências Profissionais e o Processo de Formação na Residência Multiprofissional em Saúde da Família. Saúde e Sociedade, v.19, n.4, p.814-827, 2010.

NÓBREGA, Joanne Days de Sousa; DANTAS, Fernanda Valentim; ALVES, Carmen Silva; COSTA, Juciara Noara Santana de Araújo. Entre a realidade e o esperançar: a educação permanente como ferramenta para reorganização dos processos de trabalho na atenção primária à saúde. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação - REASE, v.10, n. 01. p. 98-117, 2024.

NUNES, Fernanda Costa; CAIXETA, Camila Cardosa; PINHO, Eurides Santos; SOUZA, Adrielle Cristina Silva; BARBOSA, Maria Alves. A tecnologia grupal no cuidado psicossocial: um diálogo entre pesquisa-ação e educação permanente em saúde. Texto & Contexto Enfermagem, v. 28, e20180161, p. 01-13, 2019.

OLIVEIRA, Amanda Lima de. RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: a afetividade como promoção da saúde mental dos acadêmicos. Revista Eventos Pedagógicos, v. 10, n. 2 (27. ed.), p.700-710, 2019.

ROCHA, Marisa Lopes da; AGUIAR, Katia Faria de. Pesquisa-Intervenção e a Produção de Novas Análises. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 23, n. 4, p. 64-73, 2003.

SANTOS, Gislaine Faria dos; ALVES, Angelica Rodrigues; SANTOS, Thaís Rodrigues dos; SEVILHA, Emily Cecatto; SILVA, Juliana Fernandes Mendes da; DONEGÁ, Mateus Augusto. Oficina de cultivo de plantas medicinais para usuários de um Centro de Atenção Psicossocial antes e durante a pandemia de COVID-19. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, v. 11, p. 01-09, 2022.

SEBBEN, Amanda Angonese; CETOLIN, Sirlei Fávero. Educação permanente e saúde mental: o caso da condução de grupos em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Revista PRÁXIS, v. 13, n. 26, p. 31-39, 2021.

SERRÃO, Andréa Cristina Pereira. Em Tempos de Exceção como Fazer Extensão? Reflexões sobre a Prática da Extensão Universitária no Combate à COVID-19. Revista Práticas em Extensão, v. 4, n. 1, p. 47-49, 2020.

SILVA, Carlos Roberto Castro e; CHIAPERINI, Pamela Talamoni. Extensão universitária e atividade grupal: potencial transformador das práticas do agente comunitário de saúde. Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 16, n. 3, p. 01-14, 2021.

SILVA, Nathália dos Santos; NUNES, Fernanda Costa; SOUSA, Johnatan Martins; VALE, Raquel Rosa Mendonça do; NOGUEIRA, Luzana Eva Ferreira Lopes; PINHO, Euides Santos; BEZERRA, Ana Lúcia Queiroz. Educação Permanente em Saúde para qualificação da prática profissional em Centros de Atenção Psicossocial. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 2, p. 01-08, 2022.

SIMÕES, João Filipe Fernandes Lindo; FONSECA, Maria José; BELO, Ana Paula. Relação de ajuda: horizontes de existência. Referência - Revista de Enfermagem, v. II, n. 3, p. 45-54, 2006.

SOUSA, Johnatan Martins; LANDIM, Joyce Soares Silva; NUNES, Fernanda Costa; SILVA, Nathália dos Santos; FARINHA, Marciana Gonçalves; BEZERRA, Ana Lúcia Queiroz. Mapeamento de recursos materiais de serviços comunitários de saúde mental para oferta da assistência psicossocial. Perspectivas em Psicologia, v. 27, n. 1, p. 01–19, 2023.

SOUSA, Mariana Aguiar; MEDEIROS, Richelly Barbosa de. A Educação Permanente em Saúde como estratégia de matriciamento em Saúde Mental. Revista de APS, v. 26, e262340910, p. 01-21, 2023.

SOUZA, Virginia Ramos dos Santos; MARZIALE, Maria Helena Palucci; SILVA, Gilberto Tadeu Reis; NASCIMENTO, Paula Lima. Tradução e validação para a língua portuguesa e avaliação do guia COREQ. Acta Paulista de Enfermagem, v. 34, eAPE02631, p. 01-09, 2021.

STEWART, Moira; BROWN, Judith Belle; WESTON, W. Wayne; MCWHINNEY, Ian R.; MCWILLIAM, Carol L.; FREEMAN, Thomas R. Medicina centrada na pessoa: transformando o método clínico. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

VANDENBERGHE, Luc; PEREIRA, Mychelle Borges. O papel da intimidade na relação terapêutica: uma revisão teórica à luz da análise clínica do comportamento. Psicologia: Teoria e Prática, v. 7, n. 1, p. 127-136, 2005.

VIANA, Larissa de Morais; MELO, Regina Cláudia de Oliveira. Auriculoterapia e escuta qualificada como ferramentas de cuidado em saúde mental em um caps ad. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 20, n. 2, p. 01-10, 2021.

Downloads

Publicado

01-11-2024

Como Citar

SOUSA, J. M., FARINHA, M. G., CAIXETA, C. C., PARANAGUÁ, T. T. de B., NUNES, F. C., & BEZERRA, A. L. Q. (2024). Extensão universitária e tecnologia grupal: refletindo a prática profissional na atenção psicossocial para transformar o modelo assistencial. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 13. https://doi.org/10.21284/elo.v13i.18739

Edição

v. 13 (2024): Fluxo Contínuo

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 Revista ELO – Diálogos em Extensão

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. A Revista reserva-se o direito de efetuar alterações nos originais de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
  4. As opiniões emitidas pelos autores são de sua exclusiva responsabilidade.