PET-Recebe: health education in the teaching of parasitology

Doralice Conceição da PAZ NETA; Ingrid da Silva Florêncio FREIRE; Wesllen David Silva VILA; Kamylle Cynnara Tavares da SILVA; Rodrigo Ferreira da SILVA; Igor Marley Pereira de ANDRADE; Caroline Paiva da SILVA; Isabela Marques de LIMA; Nayara dos Santos ARAÚJO; Rutyelle Moreira de Melo SOUSA; Mariana Santana QUEIRES; Yasmin Vitória Moura de SENA; Ana Júlia SANTOS; André de Lima AIRES

doi:10.21284/elo.v13i.18576

Authors

Doralice Conceição da PAZ NETA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE. https://orcid.org/0000-0001-5057-6460
Ingrid da Silva Florêncio FREIRE Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE. https://orcid.org/0000-0003-3513-0166
Wesllen David Silva VILA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0007-7343-2559
Kamylle Cynnara Tavares da SILVA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0001-5044-4182
Rodrigo Ferreira da SILVA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0008-8922-6626
Igor Marley Pereira de ANDRADE Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0003-0761-5673
Caroline Paiva da SILVA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0005-6025-1586
Isabela Marques de LIMA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0000-5806-2173
Nayara dos Santos ARAÚJO Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0008-2287-9753
Rutyelle Moreira de Melo SOUSA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0002-8090-7069
Mariana Santana QUEIRES Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0005-0644-0749
Yasmin Vitória Moura de SENA Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0000-0002-7142-1860
Ana Júlia SANTOS Programa de Educação Tutorial em Parasitologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). https://orcid.org/0009-0008-7069-1093
André de Lima AIRES Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0001-9283-1466

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v13i.18576

Keywords:

Science teaching, Schoolchildren, Biology, Parasites, Zoology

Abstract

Health education is important for building knowledge and modifying behaviors in the school population, as well as contributing to a humanized and ethical academic formation. The PET-Parasitology Group conducts health education activities for high school and elementary students, aiming to fill gaps in the understanding of parasitology teaching. Through theoretical-practical workshops, students were instructed on the biology of parasites, their infections, transmission, prophylaxis, diagnosis, and treatment. The students reported popular knowledge that was addressed scientifically, revealing understanding of the topic and its preventions. The use of effective tools and teaching laboratory infrastructure are crucial for the success of health education actions, highlighting their importance in parasitology teaching and academic formation.

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