O Projeto Feira na Escola: experiência desenvolvida no Colégio Bom Jesus no assentamento rural do município de Marmeleiro – PR

Autores/as

  • Francieli do Rocio de Campos Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão - PR.
  • Daniely Casagrande Borges Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão - PR

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v6i2.242

Resumen

O objetivo da atividade foi melhorar a qualidade e diversificar os produtos ofertados na Feira Valores da Nossa Terra. Essa feira acontece no Colégio Estadual do Campo Bom Jesus em Marmeleiro - PR, envolvendo a participação dos estudantes do Ensino Médio para comercializar produtos de origem da agricultura familiar. As atividades foram sobre Boas Práticas de Manipulação e Técnicas de Comercialização, desenvolvidas através de apresentação de produtos de limpeza e produtos alimentares com matéria-prima de origem agrícola com baixo custo ministradas por acadêmicos de Nutrição, Economia Doméstica e Serviço Social da UNIOESTE. No dia da feira foi realizado uma palestra para pais, alunos e funcionários do colégio sobre o desenvolvimento rural, comercialização de produtos, e apresentações culturais. Entre os resultados alcançados se destaca a promoção e contribuição para uma atividade que é realizada na escola e estender conhecimentos que poderão contribuir com os jovens e famílias da área rural. 

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Biografía del autor/a

Francieli do Rocio de Campos, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão - PR.

Docente do Curso de Serviço Social e Economia Doméstica.

Daniely Casagrande Borges, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão - PR

Discente do Curso de Nutrição.

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Publicado

2017-10-05

Cómo citar

de Campos, F. do R., & Borges, D. C. (2017). O Projeto Feira na Escola: experiência desenvolvida no Colégio Bom Jesus no assentamento rural do município de Marmeleiro – PR. Revista ELO – Diálogos Sobre Extensión, 6(02). https://doi.org/10.21284/elo.v6i2.242

Número

Vol. 6 Núm. 02 (2017)

Sección

Relatos de Experiência

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