Promoción de la higiene personal en niños: aplicación del Arco de Maguerez en un proyecto de extensión universitaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v14i.20080

Palabras clave:

Higiene, Educación en salud, Preescolar, Actividades de extensión

Resumen

La higiene personal es una de las principales formas de prevenir infecciones y la transmisión de enfermedades. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo académico es relatar la aplicación de actividades de educación en salud en un Centro de Educación Infantil (CEI) en Anápolis, Goiás. Dada su aplicabilidad a la acción, el Arco de Maguerez fue la metodología de aprendizaje elegida. Se aplicaron las cinco etapas del Arco de Maguerez, a saber: "observación de la realidad," "puntos clave," "teorización," "hipótesis de solución," y "aplicación a la realidad." La acción se desarrolló a través de círculos de conversación, música y pintura con los niños, quienes participaron activamente. Como resultado, durante la acción, se observaron algunos desafíos, como la dificultad para discutir sobre la higiene íntima con los niños. La acción arrojó resultados positivos, relacionados con el alto nivel de participación del público y el retorno de los profesores de la institución educativa involucrada. Los proyectos de extensión universitaria son importantes no solo para los estudiantes universitarios, quienes desarrollan nuevas habilidades, sino también para la sociedad, que comienza a cambiar sus hábitos ante los temas discutidos.

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Publicado

2025-03-25

Cómo citar

MARTINS, E. F., AGOSTINHO, A. B. A., REZENDE, R. A., SOUSA, S. D. de, DUTRA, S. I. V. da S. M., & SILVA, M. F. G. D. e. (2025). Promoción de la higiene personal en niños: aplicación del Arco de Maguerez en un proyecto de extensión universitaria . Revista ELO – Diálogos Sobre Extensión, 14. https://doi.org/10.21284/elo.v14i.20080

Número

Vol. 14 (2025): Fluxo Contínuo

Sección

Relatos de Experiência

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista ELO – Diálogos sobre Extensión

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