outubro-dezembro 2024: 16(4)

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Published: 2024-12-23

Editorial

Articles

  • Identifying Barriers to the adoption of the Brazilian Digital Governance Policy and the Role of Collaborative Governance

    Edimara Luciano, Fabio Pinheiro dos Santos, Guilgerme Costa Wiedenhöft, Raphael Gouvea da Silva
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.15402

  • GOVERNANCE IN THE PUBLIC SECTOR MEASUREMENT FROM SCALES

    Sueli Farias, Rafael Tezza, Everton Luis Pellizzaro de Lorenzi Cancellier
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16042

  • Eficiência dos Municípios da Região do Cariri Cearense na Pandemia de COVID-19: uma Crítica Usando a Análise de Envoltória de Dados (DEA)

    ANTONIO RAFAEL VALÉRIO DE OLIVEIRA, MILTON JARBAS RODRIGUES CHAGAS, MARIA ISABEL DA CRUZ FEITOSA, SAMUEL CAVALCANTE MOTA
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16260

  • Per Capita Spending on Education and Violent Crimes Against Property in Minas Gerais

    José Henrique Rosa, Evandro Camargos Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16351

  • Unpacking the Ideology Effect of Public Leaders on Administrative Burdens

    Maiara Marinho, Alketa Peci
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16372

  • Challenges in the Management of Social Technologies for Public Service Provision in the Amazon: experiences of the Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá

    Luiz Francisco Loureiro, Dávila Suelen Souza Corrêa , Rafaela Dias Lopes, Maria Cecília Rosinski Lima Gomes
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16477

  • Comunidades e cidades compassivas: potencial inovador do design urbano centrado na vida cidadã

    Priscila Nesello, Ana Cristina Fachinelli Bertolini, Vinicius  De Tomasi Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.16481

  • Os Interesses Acima dos Planos e Ações Estatais em Cenários de Crises Sanitárias e Conflitos Geopolíticos: Uma Análise Histórica e Comparativa

    João Eudes de Souza Calado, José Matias-Pereira, Andrea de Oliveira Gonçalves, João Abreu de Faria Bilhim
    DOI: https://doi.org/10.21118/apgs.v16i4.17440

Teaching Case