Apresentação

Autores

  • Lourdes Helena da Silva UFV
  • Willer Araújo Barbosa UFV

DOI:

https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v6i2.690

Resumo

Com a publicação deste Dossiê, Educação do Campo: movimentos sociais, universidades e poder público, da Revista Educação em Perspectiva, o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV) objetiva apresentar um conjunto de contribuições teóricas que abordam princípios orientadores, práticas e formulações pedagógicas, além de programas e políticas públicas conquistadas e/ou enfrentadas pelos povos do campo na consolidação de uma educação e uma escola do campo. Trata-se de uma produção acadêmica que teve o momento de sua concepção marcado por duas importantes conquistas políticas da Educação do Campo na UFV: a implantação do curso de Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Ciências da Natureza e Agroecologia (LICENA/UFV); e o processo de criação do Núcleo de Educação do Campo e Agroecologia (ECOA).

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Como Citar

DA SILVA, L. H.; BARBOSA, W. A. Apresentação. Educação em Perspectiva, Viçosa, MG, v. 6, n. 2, 2015. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v6i2.690. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6832. Acesso em: 4 nov. 2024.

Edição

Seção

Apresentação