O impacto de ações de divulgação da neurociência junto a uma comunidade escolar de Uruguaiana/RS

  • Mayúme Fantti de Freitas Fantti Universidade Federal do Pampa
  • Liane da Silva de Vargas Universidade Federal do Pampa
  • Ben-Hur Souto Neves Universidade Federal do Pampa https://orcid.org/0000-0002-1475-7018
  • Pâmela Billig Mello-Carpes Universidade Federal do Pampa

Resumo

Já é reconhecida a importância dos conhecimentos da neurociência para a sociedade. Estes conhecimentos, por ficarem restritos ao meio científico, muitas vezes não chegam à população em geral, e tampouco à escola, onde o entendimento do cérebro poderia contribuir para os processos de ensino-aprendizagem. Esta pouca divulgação científica acaba propiciando a disseminação de neuromitos, entendimentos equivocados acerca do funcionamento do cérebro, os quais podem ser prejudiciais. O pprograma POPNEURO busca promover ações de divulgação e popularização da neurociência. Neste estudo relatamos o impacto de um conjunto de ações, denominadas Neuroblitzes. As Neuroblitzes são visitas semanais a uma turma de escolares da Educação Básica nas quais temas de neurociência são abordados em atividades teórico-práticas. Participaram das ações aqui relatadas 28 escolares do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Cabo Luiz Quevedo do município de Uruguaiana/RS. As ações foram realizadas em 2018. Para avaliar o impacto das intervenções um questionário sobre os temas abordados foi aplicado antes e outro após as atividades. Os resultados demonstram que ações propostas aumentaram o conhecimento de estudantes da Educação Básica sobre o cérebro e o sistema nervoso, como no questionamento sobre os constituintes de um neurônio onde, após as intervenções, mais de 40% acertou todos os constituintes de um neurônio. Também em relação à Universidade onde antes das ações 68,18% afirmaram conhecer a UNIPAMPA, e, após as intervenções, este percentual subiu para 87,5%. Adicionalmente, os alunos gostaram das atividades, considerando-as divertidas e conseguindo estabelecer relação com o que foi destacado nas aulas, com o seu cotidiano.

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Biografia do Autor

Mayúme Fantti de Freitas Fantti, Universidade Federal do Pampa
Acadêmica do curso de Fisioterapia
Liane da Silva de Vargas, Universidade Federal do Pampa
Professora da Universidade Federal do Pampa
Ben-Hur Souto Neves, Universidade Federal do Pampa
Fisioterapeuta formado na Universidade Federal do Pampa. Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana. Membro do Grupo de Pesquisa em Fisiologia.
Pâmela Billig Mello-Carpes, Universidade Federal do Pampa
Professora da Universidade Federal do Pampa
Publicado
2019-12-17
Como Citar
Fantti, M. F. de F., de Vargas, L. da S., Neves, B.-H. S., & Mello-Carpes, P. B. (2019). O impacto de ações de divulgação da neurociência junto a uma comunidade escolar de Uruguaiana/RS. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 8(2). https://doi.org/10.21284/elo.v8i2.8661
Seção
Artigos