Preventing suicide: report on an interdisciplinary extension project in education and health

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v12i.15620

Keywords:

Prevenção do suicídio, Educação, Saúde, Psicologia, Extensão universitária

Abstract

Suicide prevention is a public health issue that requires attention and commitment from society. It encompasses several actions, and health, education, and social media professionals are fundamental in these tasks. We developed an extension project to carry out educational activities with this public, aiming to reflect and raise awareness about different perspectives of suicide. Over the course of four meetings with each professional group, conversation rounds and group experiences were held. To do so, we used didactic resources, dynamics, and literary texts to deal with risk and protection factors, considering the specificities of the local reality, the importance of addressing the topic in schools, and the regulation of the broadcasting of news about suicidal behavior. In addition, the project ended with a colloquium that gathered 252 people and discussed suicide prevention as an interdisciplinary care path. Therefore, this experience provided spaces for listening, dialogue, and reflection on the problem of suicide, besides recognizing the importance of the interdisciplinary approach to the prevention of this phenomenon.

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Author Biographies

Elisabete Ferraz SANCHES, Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia

Doutora e mestra em Letras (Literatura Brasileira) pela Universidade de São Paulo (USP). Pós-graduada em Português: Língua e Literatura pela Uni Sant'Anna. Graduada em Filosofia e Letras pela Universidade de São Paulo (USP). Membro do GESTELIT - Grupo de Estudos Teóricos e Literários da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), e do GPEL - Grupo de Pesquisa em Estudos Literários do Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Atualmente é professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia.

Luciana Ribeiro CONZ

Professora efetiva do Departamento de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR - campus Guajará-Mirim. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2017). Tem experiência na área de Psicologia, Psicologia Social, Saúde Coletiva e Psicologia aplicada à Administração. Assuntos de interesse: Psicologia social, saúde coletiva, feminismos, estudos decoloniais, povos indígenas e originários.

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Published

2023-08-02

How to Cite

LOIOLA, E. S. C., SANCHES, E. F., & CONZ, L. R. (2023). Preventing suicide: report on an interdisciplinary extension project in education and health. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 12. https://doi.org/10.21284/elo.v12i.15620

Issue

Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo

Section

Relatos de Experiência

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Copyright (c) 2023 Revista ELO – Diálogos em Extensão

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