La extensión universitaria como difusora de los mecanismos de resolución de conflitos sociales en las escuelas públicas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v9i.10852

Palabras clave:

Mediación de conflictos. Justicia restaurativa. Cultura de paz. Educación básica.

Resumen

El presente informe tiene como objeto el debate, a nivel académico, de las tareas realizadas en medio del llamado proyecto "Mediación de conflictos, justicia restaurativa y cultura de paz en la agenda en el entorno escolar", vinculado a la Universidad Estatal do Maranhão. La acción de extensión, seleccionada mediante aviso público, se llevó a cabo en 2018 y 2019 por estudiantes del curso de Derecho de la institución referida, bajo la guía de un profesor. Con el objetivo de difundir la esencia de la gestión de conflictos extraprocesal en la educación básica, el objetivo principal del proyecto era difundir valores y prácticas vinculadas a la mediación y la justicia restaurativa. Por lo tanto, para crear un ambiente basado en una cultura de paz y tolerancia, el equipo de trabajo, utilizando debates orales, presentaciones de diapositivas y dinámicas, celebró varias reuniones en dos escuelas públicas en São Luís / MA. Por lo tanto, el proyecto logró buenos resultados, dados los notables cambios de comportamiento del público objetivo después de las intervenciones realizadas.

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Publicado

2020-10-13

Cómo citar

ABREU, P. R. A. . (2020). La extensión universitaria como difusora de los mecanismos de resolución de conflitos sociales en las escuelas públicas. Revista ELO – Diálogos Sobre Extensión, 9, 1–9. https://doi.org/10.21284/elo.v9i.10852

Número

Sección

Relatos de Experiência