La interdisciplinariedad e el interprofesionalismo en la extensión universitaria mediante la mirada de una estudiante de Pedagogía

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v11i.13958

Palabras clave:

Educação, Extensão, Pedagogia, Interdisciplinaridade, Interpessoalidade

Resumen

El presente reporte de experiencia tiene como objetivo analisar y refleccionar acerca de la interdisciplinariedad y el interprofesionalismo como conductas fundamentales para la extensión universitaria, siendo el objeto central del estudio la experiencia en un proyecto de extension enfocado en la historia de la educación mediante la mirada de una estudiante de Pedagogía y la contribución para la formación y actividad pedagógica de los extensionistas. Esta analisis, realizada después de la participación de cerca de un año en el respectivo proyecto, ofreció la percepción que el estudio proporciona herramientas para observar los contenidos que extrapolan los limites de todo que es enseñado el nas asignaturas regulares. Además, la investigación pudo permitir notar las influencias históricas en la actuación pedagógica. Otro importante elemento en el debate es la relación del interprofesionalismo y el papel de la extensión en el desarollo integrado de los trabajos teórico y práctico, mirando la formación académica de professores-investigadores.

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Citas

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Publicado

2022-06-27

Cómo citar

SIQUEIRA, M. M. B. de ., CORDEIRO, A., GONÇALVES, N. G. ., & LOPES, I. A. P. . (2022). La interdisciplinariedad e el interprofesionalismo en la extensión universitaria mediante la mirada de una estudiante de Pedagogía. Revista ELO – Diálogos Sobre Extensión, 11. https://doi.org/10.21284/elo.v11i.13958

Número

Vol. 11 (2022): Fluxo Contínuo

Sección

Relatos de Experiência

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista ELO – Diálogos sobre Extensión

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