Tejido sanguíneo y educación para la salud en las escuelas: relato de una experiencia de extensión
DOI:
https://doi.org/10.21284/elo.v13i.19208Palabras clave:
Educación para la salud, Adolescentes, SangreResumen
La educación para la salud se caracteriza como un proceso de construcción de salud a través de acciones educativas que promueven, entre la población, la apropiación de un determinado tema. Este informe describe la experiencia de un proyecto de extensión promovido por estudiantes del segundo período de la carrera de Medicina del Cesmac, junto con estudiantes de una escuela pública estatal de Maceió/AL. En el cual se abordó el tema del tejido sanguíneo, enfocándose en el desarrollo de actividades encaminadas a promover la educación para la salud, utilizando como recursos actividades planificadas que tuvieron fines pedagógicos. Enseñar sobre las características de la sangre es fundamental, dada su importancia en el organismo y su relación con las enfermedades derivadas de trastornos sanguíneos. Dicho esto, la acción de extensión amplió la participación más allá del aula, siendo fundamental en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
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