Aplicabilidade da Lei 10.639/03 no PIBID história UFAC: máscaras, artes e rituais religiosos

máscaras, artes e rituais religiosos

Resumo

Este trabalho  compartilha a experiência vivida durante o ano de 2016, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Licenciatura em História da Universidade Federal do Acre. Cujo objetivo era a atividade de “Ensino com Pesquisa”, propondo a cada bolsista do PIBID elaboração de uma aula a partir de linhas de pesquisas indicadas no edital do referido projeto. Neste sentido, coube aos bolsistas procurar integrar os alunos da educação básica nas aulas, a fim de que os alunos dos sextos e sétimos anos pudessem participar como sujeitos ativos do processo de ensino e aprendizagem. Desenvolveu-se as aulas na Escola Estadual Raimundo Gomes, tendo como temática as máscaras africanas das tribos Dan/Dã, Punu e Chokwe, tendo como finalidade, a compreensão da simbologia das máscaras nas vertentes da arte, cultura e religiosidade. A metodologia empregada nos encontros foram leituras e apreciações dos textos sobre a temática, produções textuais, análises de imagens e mapa político da África para situar os alunos das tribos em comento. Usamos como aporte teórico o livro “ Rituais ontem e hoje” de Mariza Peirano, o texto “Máscaras africanas” de  Simone  Martins e Margaret Imbroisi, o artigo “As máscaras nas Artes Visuais: produzindo o saber de si em práticas pedagógicas” de  Maristani Zamperetti.