v. 14 n. 1 (2025)

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Publicado: 01-03-2025

Editorial

Editorial

LEOMAR TIRADENTES

01-02
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Artigos Científicos

Avaliação da aprendizagem na Educação Básica: um estudo da formação dos licenciandos em Química
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.18385

Isabela Vieira da Silva, Andréia Francisco Afonso

01-18
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Construindo caminhos para a validação de sequências didáticas: identificação de indicadores de aprendizagem apoiados teoricamente no Modelo de Reconstrução Educacional
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19590

Michelle Garcia da Silva, Isaque Cesar Borba da Silva, Roberta Smania-Marques

01-20
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Formação continuada de professores no contexto da Libras e sua influência na inclusão de surdos em territórios educacionais
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19534

Sávio Rodrigues de Oliveira, Bianca Sena Gomes

01-17
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Produção bibliográfica dos professores pesquisadores da área ciências humanas nos IFs do RS
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19603

Josimar de Aparecido Vieira, Gabriela Berguenmaier Olanda, Ricardo Batista Job, Jeferson Lisboa Kunz, Marilandi Maria Mascarello Vieira

01-16
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O programa institucional de bolsa de iniciação à docência e o desenvolvimento profissional de professores do ensino superior: um estudo de revisão
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19709

Claudení Marques Santos, Geide Rosa Coelho

01-20
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Artigos de Iniciação Científica

Patrimônios Negros: inventário participativo do patrimônio cultural afro-brasileiro em Viçosa, Minas Gerais
DOI: https://doi.org/10.47328/rpv.v14i1.19423

Eric Matheus Faria Martins, Luiz Gustavo Santos Cota, Thiago Teixeira de Andrade, Ludimila Rayana Silva de Jesus

01-15
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