Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16172

Palavras-chave:

Jogos eletrônicos, Ensino de ciências, Formação de professores

Resumo

Este trabalho descreve um curso de extensão universitária para formação continuada de professores no emprego da plataforma Construct 2®, visando à criação de jogos virtuais para suporte ao ensino e aprendizagem de Ciências nos Ensinos Fundamental e Médio. O curso foi ministrado via Google Meet e os docentes criaram jogos eletrônicos envolvendo temas como História da Química, Física Nuclear e Nutrição, vivenciando a concepção e desenvolvimento de uma metodologia alternativa de ensino, bem como sua aplicação em sala de aula, na busca de uma abordagem lúdica e de uma aprendizagem significativa dos conteúdos. Os professores foram capacitados a elaborar seu próprio material didático tecnológico, ampliando sua compreensão sobre as aplicações promissoras de jogos eletrônicos na Educação e ressignificando suas práticas pedagógicas. Assim, os resultados do presente trabalho reforçam a importância da extensão universitária na formação continuada de professores atuantes na Educação Básica.

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Publicado

27-10-2023

Como Citar

CAVAGIS, A., & BENEDETTI FILHO, E. (2023). Uso da plataforma Construct 2® na formação continuada de professores em jogos educativos virtuais. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 12. https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16172

Edição

v. 12 (2023): Fluxo Contínuo

Seção

Artigos

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