Extension actions integrated into university teaching: development of composters for environmental education practices

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16443

Keywords:

Extension, University education, Compost bin, Enviromental education, School gardens

Abstract

The extension project was intended to help schools in the city of Passos, Minas Gerais, which needed help to produce organic compounds for their gardens. In this way, integrating knowledge from their disciplines, Agronomy graduates developed prototype compost bins that were donated to schools. Workshops and conferences were given to primary and secondary school students, so that they could not only manipulate the donated compost bins, but also build new models. In each school, samples of the material produced were taken and chemical analyzes were carried out. Subsequently, high school students received instructions from agronomy students to carry out the application in school gardens. The schoolchildren realized that with vermicomposting it is possible to reduce the sending of waste to landfills, and favor the development of circular economy systems in cities, safely returning nutrients to the environment.

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Author Biographies

Érika Andressa SILVA, Instituto Federal Catarinense

Doutora em Ciência do Solo, Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico em Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, Santa Catarina.

Elisangela de ARAUJO, Universidade do Estado de Minas Gerais

Discente do Curso de Engenharia Ambiental, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos.

Maria José REIS, Universidade do Estado de Minas Gerais

Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, Professora do Departamento de Engenharias, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos. 

Maria Gabriela de QUEIROZ, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutora em Agronomia, Professora do Departamento de Ciências Agrárias e da Terra, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos. 

Amanda Oliveira RODRIGUES, Universidade do Estado de Minas Gerais

Discente do Curso de Engenharia Agronômica, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

Anny de Carvalho BARBOSA, Universidade do Estado de Minas Gerais

Discente do Curso de Engenharia Agronômica, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos

Jean Carlos dos REIS, Universidade do Estado de Minas Gerais

Discente do Curso de Engenharia Agronômica, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos.

Marco Tulio de Carvalho FREITAS, Universidade do Estado de Minas Gerais

Discente do Curso de Engenharia Agronômica, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Campus Passos.

References

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Published

2023-11-27

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SILVA, Érika A., ARAUJO, E. de, REIS, M. J., QUEIROZ, M. G. de, RODRIGUES, A. O., BARBOSA, A. de C., REIS, J. C. dos, & FREITAS, M. T. de C. (2023). Extension actions integrated into university teaching: development of composters for environmental education practices. Revista ELO – Diálogos Em Extensão, 12. https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16443

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Vol. 12 (2023): Fluxo Contínuo

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