Metodología de problematización en educación para la salud sobre nutrición e inmunidad
DOI:
https://doi.org/10.21284/elo.v11i.15055Palabras clave:
Dieta, Inmunidad, Enfermería, Educación en saludResumen
La metodología de enseñanza basada en la problematización consiste en enumerar situaciones-problema para que los estudiantes puedan buscar de manera autónoma posibles soluciones, con el objetivo principal de formar profesionales más críticos y con perfil para cambiar la realidad. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo relatar la experiencia del uso de la metodología de problematización con el Arco de Maguerez, en la educación en salud sobre alimentación saludable e inmunidad en el curso de enfermería. De cara a la realización de la acción educativa, se planteó, en un primer momento, la preparación de los estudiantes a partir de conocimientos científicos para que existiera un intercambio de saberes con la comunidad. La realización de la acción educativa brindó la oportunidad a los futuros enfermeros de trabajar con las personas en las salas de espera. Por tanto, esta actividad fue importante para sumar conocimientos y, además, contribuir a la capacidad de planificación y ejecución respecto de la acción educativa.
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