Literatura infantil para "ouvirsentir"
Por uma educação anti-idadista
DOI:
https://doi.org/10.31423/oikos.v34i2.15085Palavras-chave:
Literatura infantil. Podcast. Educação. Idadismo.Resumo
A realidade cotidiana e as estatísticas mostram que a população está envelhecendo. Se isso impõe uma outra leitura de mundo, é preciso, assim, que se compreenda, como educadores, os desafios impostos por esse novo fenômeno. O objetivo do presente artigo é, portanto, analisar os comentários de pessoas que ouviram o podcast “Saudade dos avós”. A metodologia previu uma ação educativa baseada na audição de histórias com personagens idosos, e os dados foram analisados em uma abordagem qualitativa, com base em Bardin (1977). Os resultados indicaram que pessoas de diferentes idades se sensibilizaram com o tema da heterogeneidade da velhice. Concluiu-se que a literatura infantil pode ser uma expressão artística que mobiliza afetos para uma educação anti-idadista.
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