Literatura infantil para "ouvirsentir"
Por uma educação anti-idadista
DOI:
https://doi.org/10.31423/oikos.v34i2.15085Palabras clave:
Literatura infantil. Podcast. Educação. Idadismo.Resumen
La realidad cotidiana y las estadísticas muestran que la población está envejeciendo. Si esto impone otra lectura de mundo, entonces es necesario que se comprenda, como educadores, los desafíos impuestos por este nuevo fenómeno. El objetivo del presente artículo es, por lo tanto, analizar los comentarios de personas que escucharon el podcast “Saudade dos avós” (Sintiendo falta de los abuelos). La metodología previó una acción educativa basada en la escucha de historias con personajes mayores y los datos fueron analizados en un enfoque cualitativo, con base en Bardin (1977). Los resultados indicaron que personas de diferentes edades se sensibilizaron con el tema de la heterogeneidad de la vejez. Se concluye que la literatura infantil puede ser una expresión artística que moviliza afectos para una educación anti edadista.
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