Taller teórico-práctico de ensayo de envejecimiento acelerado como herramienta de formación profesional en análisis de semillas
DOI:
https://doi.org/10.21284/elo.v11i.14298Palabras clave:
Currículo de extensión, Essencias del bosque, Prueba de resistenciaResumen
Este relato de experiencia discute las acciones realizadas en el proyecto curricular de extensión universitaria de la disciplina Proyecto Integrador de Extensión II. El objetivo del proyecto fue capacitar a los estudiantes de la carrera de agronomía en la instalación, conducción e interpretación de datos de la prueba de envejecimiento acelerado a través de talleres. El taller fue realizado con veinte estudiantes de Agronomía de la Faculdade São Lucas, dividido en dos momentos, el primero teórico y el segundo práctico. Los estudiantes realizaron la prueba de envejecimiento acelerado, que consistió en determinar el contenido de agua y la prueba de germinación. Los estudiantes participaron activamente, respondiendo preguntas y preguntando sobre el tema. Se evidenció que el taller permitió la formación de recursos humanos para la ejecución e interpretación de la prueba de envejecimiento acelerado, permitiendo la evaluación rápida de lotes de semillas.
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