DISCUSSÕES ACERCA DO DISCURSO MIDIÁTICO CONTEMPORÂNEO: A FABRICAÇÃO DO CORPO MAGRO NA REVISTA ANAMARIA

Suélem do Sacramento Costa de Moraes; Bárbara Hees Garré

doi:10.18540/revesvl3iss1pp0028-0034

Authors

Suélem do Sacramento Costa de Moraes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Bárbara Hees Garré Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

DOI:

https://doi.org/10.18540/revesvl3iss1pp0028-0034

Keywords:

Power relations. Body. Media discourse.

Abstract

This work aims to discuss some discursivities that circulate in the contemporary media, which fabricate what seems to be the aesthetic model currently standing in society, in which bodies “must” be slim. Subjects’ bodies are understood to be produced by and within the power relations in which they are inserted. The empirical corpus of this research was composed of articles from the Dieting section of AnaMaria, a magazine published in print on a weekly basis that operates via a subtle and inviting subjectivation process. The media is understood as a cultural pedagogy, that teaches and fabricates subjects beyond the schooling context. The theoretical and methodological framework for this research was composed of concepts by the philosopher Michel Foucault, which were taken as analytical tools.

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Author Biographies

Suélem do Sacramento Costa de Moraes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Mestre em Educação e Tecnologia - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (2018), Especialista em Controladoria - Anhanguera Educacional (2009), Bacharel em Economia - Universidade Federal de Pelotas (2005). Servidora Pública Federal lotada no IFSul-Câmpus Pelotas, Técnico Administrativo em Educação de Nível Superior, cargo Economista e Licencianda em Filosofia na Universidade Federal de Pelotas.

Bárbara Hees Garré, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Professora do Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia e da Licenciatura em Computação do Instituto Federal SUL-Rio-Grandense Câmpus Pelotas. Doutora em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande/FURG. Mestre em Educação em Ciências (2011) na mesma Instituição. Coordenadora do GEEJS (Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação, Juventude e Subjetividade). Pesquisadora do GEECAF (Grupo de Estudos em Educação Cultura, Ambiente e Filosofia - FURG). Coordenadora Institucional do PIBID (Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência). Principais temáticas de trabalho: Educação, Filosofia, Juventude, Educação Ambiental e Artefatos Midiáticos.