Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho remunerado e trabalho doméstico
Abstract
O objetivo deste trabalho foi identificar e analisar as representações das crianças e adolescentes sobre a remuneração pelo trabalho e suas representações acerca das tarefas executadas por uma empregada e pela mãe. Por meio do Método Clínico Piagetiano, cujo instrumento é a entrevista clínica, realizou-se este estudo com crianças e adolescentes, tendo sido mostrado que o conhecimento sobre a remuneração evolui e as ideias dos sujeitos vão dos níveis mais simples aos mais complexos. Este estudo auxiliou na compreensão de como são repassados às crianças e adolescentes os valores e crenças de nossa sociedade sobre trabalho e trabalho doméstico. Percebeu-se que a compreensão dos sujeitos evolui e ocorre por níveis diferentes de conhecimento, podendo aparecer representações diferentes sobre a remuneração pelo trabalho e trabalho doméstico em uma mesma faixa etária.
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