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Revista de Ciências Humanas
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No. 2 (2006): Educação
No. 2 (2006): Educação
Published:
2018-12-11
Artigos
A DIMENSÃO ÉTICA DO JOGO NA ESCOLA
Ricardo Leite Camargo, Amal Rahif Suleiman
PDF (Português (Brasil))
ENEM 2005 – PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, DESENHO METODOLÓGICO E ANÁLISE DOS RESULTADOS
Leila Pacheco Ferreira Cavalcante, Ricardo Castro de Oliveira, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi
PDF (Português (Brasil))
ENSINO MEDIADO POR COMPUTADOR: CONCEPÇÕES, EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES
Magnus Luiz Emmendoerfer
PDF (Português (Brasil))
O PROCESSO DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A ANÁLISE DOS PESQUISADORES DA REDE ESTRADO
Adriana Maria Cancella Duarte
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O PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO: DIDÁTICA SIM OU NÃO?
Cristina Carta Cardoso de Medeiros
PDF (Português (Brasil))
O PROFESSOR-GERENTE: PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO
Adriana Ventola Marra
PDF (Português (Brasil))
PERCURSOS ESCOLARES ATÍPICOS: O POSSÍVEL CONTRA O PROVÁVEL
Wânia Maria Guimarães Lacerda
PDF (Português (Brasil))
PERSPECTIVA HISTÓRICA DA PESQUISA EDUCACIONAL: DO “SABER DESINTERESSADO” AOS ESTUDOS DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL
Claudio Luis de Alvarenga Barbosa
PDF (Português (Brasil))
PERSPECTIVAS DE PESQUISA – AÇÃO 1 : INVESTIGAR, ATUAR, FORMAR
Valéria Oliveira de Vasconcelos
PDF (Português (Brasil))
POLÍTICA CURRICULAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: CAMINHOS DE IMPLEMENTAÇÃO
Beatriz de Basto Teixeira
PDF (Português (Brasil))
REDES DE CONVERSAÇÕES COMO UM MODO SINGULAR DE REALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES NO COTIDIANO ESCOLAR
Janete Magalhães Carvalho
PDF (Português (Brasil))
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