Vol. 6 Núm. 1 (2015)

Publicado: 2015-10-05

Editorial

Editorial

Rita de Cássia de Alcântara Brauna
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

O QUE DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE QUESTÕES DE SEXUALIDADES, MASCULINIDADES E GÊNERO NAS ESCOLAS?

Paulo Melgaço Silva Junior, Ana Canen
- PDF (Português (Brasil))
“MINHA RELIGIÃO NÃO PERMITE”: O FUNCIONAMENTO DOS SENTIDOS DE CIDADANIA ENTRE JOVENS

Raquel Alvarenga Sena Venera
- PDF (Português (Brasil))
UM DIÁLOGO ENTRE CONCEPÇÕES DE ENSINO DE HISTÓRIA E TEORIAS PEDAGÓGICAS

Nayara Silva de Carie, Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos
- PDF (Português (Brasil))
UNIVERSIDADE POPULAR E OS POVOS INDÍGENAS

Dirceu Benincá
- PDF (Português (Brasil))
UNIVERSALIZAÇÃO DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: ASPECTOS DOS ESTADOS DE SANTA CATARINA E MINAS GERAIS

Gilvan Luiz Machado Costa
- PDF (Português (Brasil))
SABERES DOCENTES CONTEXTUALIZADOS NO COTIDIANO ESCOLAR: MUDANÇAS NO PENSAR E NO FAZER DOCENTE

Maria Geralda Oliver Rosa, Cláudia Tavares Amaral
- PDF (Português (Brasil))
O PIBID DE QUÍMICA: IDENTIFICANDO AÇÕES E SABERES NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS

Thatianne Ferreira Silva, Rita de Cássia de Alcântara Braúna, Alvanize Valente Fernandes Ferenc
- PDF (Português (Brasil))
A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA

Keila Miotto, Carla Helena Fernandes
- PDF (Português (Brasil))