Vol. 1 Núm. 2 (2010)

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Publicado: 2011-07-26

Editorial

EDITORIAL

Rita de Cássia de Alcântara Brauna
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Artigos

UNIVERSIDADE BRASILEIRA: PARA ALÉM DAS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS

Paulo Gomes Lima
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DIÁRIOS DE AULA: A EXPERIÊNCIA NO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

Marcelo Oliveira da Silva
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PERFIL DO EDUCANDO PARTICIPANTE NO I PROGRAMA PROJOVEM URBANO DE SOROCABA/SP: UM ESTUDO PRELIMINAR

José Roberto Garcia, Maria Francisca de Almeida Garcia, Wilson Sandano
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ASPECTOS LEGAIS DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma retrospectiva histórica

Rosana Cássia Rodrigues Andrade, Marilene Ribeiro Resende
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O LÉXICO DA NOVA FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A: PROBLEMATIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS

Rodrigo Saballa de Carvalho
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UM CURRÍCULO DEMOCRÁTICO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES TEÓRICAS

Stefania de Resende Negri
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COMO SE FORMA O PROFESSOR PESQUISADOR? PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO

Andressa Maris Rezende Oliveri, Rosa Maria da Exaltação Coutrim, Celia Maria Nunes
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REFORMAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: BANCO MUNDIAL, CONHECIMENTO E CONSENSOS ATIVOS

Cezar Luiz de Mari, Marlene Grade
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A DOCÊNCIA (E A FORMAÇÃO DOCENTE) NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DILEMAS E DESAFIOS

Simone Medeiros
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Resumo de Teses e Dissertações

POLÍTICA DE FINANCIAMENTO E DESEMPENHO EDUCACIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A CAPACIDADE DE ATENDIMENTO DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS

Geniana Guimarães Faria
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COMPREENSÃO E DIÁLOGO: CONTRIBUIÇÕES DA HERMENÊUTICA GADAMERIANA À EDUCAÇÃO

Raimundo José Barros Cruz
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