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A formação e a identificação com a profissão de egressos de programa de inserção na docência
Maria Mikaele da Silva Cavalcante, Isabel Maria Sabino de Farias
2016-09-22
A formação e o desenvolvimento profissional docente
controvérsias, desafios e perspectivas
Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato
e020045
2020-12-30
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:
Neusa Banhara Ambrosetti, Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento, Patrícia Albieri Almeida, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Laurizete Ferragut Passos
2013-09-04
A influência internacional sobre a pedagogia universitária para formação do pedagogo e sua caracterização na mesorregião leste de Mato Grosso do Sul
Paulo Fioravante Giareta, Valdeci Luiz Fontoura dos Santos, Juliana Bernardi Petek
313-329
2018-11-20
Vozes e sentidos de adolescentes sobre a escola: apontamentos a partir da psicologia de Vigotski
Aline Guilherme de Melo, Ana Ignez Belém Lima, Suzanne Rocha Bandeira
e021018
2023-12-04
ASPECTOS LEGAIS DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma retrospectiva histórica
Rosana Cássia Rodrigues Andrade, Marilene Ribeiro Resende
2011-07-26
Idiossincrasias para e nas licenciaturas em Educação do Campo
Célia Beatriz Piatti
e020037
2020-11-22
Dar rosto ao Futuro: a educação como compromisso ético
Maria Sara Dias
2012-08-29
Formação do professor de química no Brasil
a lógica curricular
Ireuda da Costa Mourão, Evandro Ghedin
e019024
2019-12-20
Formação do professor universitário e a integração das tecnologias digitais da informação e comunicação à prática docente: desafios e possibilidades.
Lucila Maria Pesce, Adriana Rocha Bruno
2013-12-17
Clube de ciências na formação inicial de professores de química
Jackson Gois, Juliana Delucia
e020002
2020-05-31
EDITORIAL
Rita de Cássia de Alcântara Brauna
Lentes teóricas para o estudo da construção da identidade docente
Julio Emilio Diniz-Pereira
2016-09-22
O início da docência em dois países
reflexões em um fórum online
Rosa Maria Moraes Anunciato
e019028
2019-12-24
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIDADE: O CURRÍCULO COMO CATEGORIA CENTRAL
Arlete Maria Monte de Camargo
2013-09-04
Desafios do saber-fazer docente na contemporaneidade
Celso José Martinazzo, Óberson Isac Dresch
381-395
2019-01-11
O LÉXICO DA NOVA FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A: PROBLEMATIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS
Rodrigo Saballa de Carvalho
2011-07-26
A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA
Keila Miotto, Carla Helena Fernandes
2015-10-03
Formação inicial de professores da educação básica no Brasil
uma leitura histórica e político-legal
Emerson Augusto de Medeiros, Ana Maria Iorio Dias, Ercília Maria Braga de Olinda
e020006
2020-06-09
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOTAS SOBRE O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ANÍSIO TEIXEIRA
Nayara Ferreira de Moura Barbosa, José Rubens de Lima Jardilino
2013-02-07
O pensamento de Paulo Freire no contexto da formação de educadores do MST
Marle Aparecida Fideles de Oliveira Vieira, Valdete Côco
159-173
2018-06-03
Importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) na formação dos acadêmicos do curso de ciências biológicas
Junielson Soares da Silva, Stephanne Marques Araújo Fernandes, Romildo Ribeiro Soares
e019023
2019-12-19
A produção de material didático para a Educação a Distância e os impactos na formação docente: entre práticas e reflexões
Elisabeth Matos Rocha
2013-12-17
O papel do estágio curricular supervisionado na formação docente na área de ciências naturais
concepções dos estagiários quanto à prática de ensino
Youry Souza Marques, Flávio Popazoglo
e020017
2020-08-10
TEORIAS E PRÁTICAS DO MULTICULTURALISMO: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Joe Gomes
2012-05-09
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