Vol. 1 Núm. 2 (2018)

APRESENTAÇÃO: EDUCAÇÃO E TRABALHO EM DEBATES

Aldair Oliveira de Andrade, Milton Melo dos Reis Filho, Wagner dos Reis Marques Araújo, Antonio Marcos de Oliveira Siqueira

000I-00IV
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp000I-00IV

OUTRAS “PEDAGOGIAS” PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Marcio Bernardino Sirino, Arthur Vianna Ferreira, Patricia Flavia Mota

0121-0136
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0121-0136
EJA ENSINO FUNDAMENTAL: A (RE) INCLUSÃO NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE INSERÇÃO SOCIAL NO TRABALHO

Juliana Silva dos Santos, Ivan Livindo de Senna Corrêa

0137-0148
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0137-0148
TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHO DE ALUNOS DO IFRO

Josefa Aparecida Pereira de Andrade, Tatiane Alves Pereira, Rosa Oliveira Marins Azevedo

0149-0157
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0149-0157
O OLHAR DO OUTRO E A EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLA-MEDUSA A PARTIR DE JEAN-PAUL SARTRE

DANILO ARNALDO BRISKIEVICZ

0158-0168
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0158-0168
NOTAS SOBRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA

Antonia Zulmira Silva, Maria de Lourdes Ramos da Silva

0169-0181
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0169-0181
FORMAÇÃO DOCENTE PARA AS ESCOLAS CIDADÃS DA PARAÍBA: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA GIRA MUNDO FINLÂNDIA

Iza Manuella Aires Cotrim Guimarães, Alexandre Fonseca D'Andrea, Jamylle Rebouças Ouverney King

0182-0193
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0182-0193
AS DEMANDAS DA FORMAÇÃO DOCENTE SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANA MARIA MENDES SAMPAIO, JOSÉ RUBENS LIMA JARDILINO

0194-0208
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0194-0208
REFORMAS, TRABALHO E IDENTIDADES DOCENTES

Núbia Cristina dos Santos Lemes, Kênia Abbadia de Melo, Bruno Borges

0209-0222
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0209-0222

A ECONOMIA POPULAR ENTRELAÇADA COM A ECONOMIA CAPITALISTA: O CASO DOS METALÚRGICOS ORGANIZADOS EM PEQUENAS UNIDADES DE PRODUÇÃO DA SERRA GAÚCHA

Ivan Livindo de Senna Corrêa, Maria Clara Bueno Fischer

0223-0239
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0223-0239
ATUAÇÃO DO REVISOR DE TEXTOS: UMA EXPERIÊNCIA NO SESC DE MINAS GERAIS

Márcia Regina Romano, Ana Elisa Ribeiro

0240-0254
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0240-0254
CASAS DE FARINHA: REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO E EDUCAÇÃO EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DO INTERIOR DA BAHIA.

Marisa Oliveira Santos, Urânia Teixeira Amaral, Ana Elizabeth Santos Alves, Manoel Nunes Cavalcanti Junior

0255-0269
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0255-0269
LICENCIATURA EM DESPORTO - IMPACTOS DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA CIDADE DA GUARDA EM PORTUGAL

Bruna Beatriz da Rocha, Flaviana Alves Toledo

0270-0283
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0270-0283
FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA (FLV) NA DOCÊNCIA: perspectivas e interesses do professor rumo à consolidação de competências profissionais

Mateus Esteves de Oliveira

0284-0296
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0284-0296
A REESTRUTURAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS IMPACTOS NO TRABALHO DOCENTE EM PATOS DE MINAS/MG

Rosana Mendes Maciel, Fabiane Santana Previtali

0297-0313
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0297-0313
A ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO NA MEDIAÇÃO IMPLÍCITA DA INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

Fabiana Pereira dos Santos, Leonardo Vasconcelos Renault

0314-0323
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0314-0323

A FAMÍLIA OCUPACIONAL “ARQUIVISTAS E MUSEÓLOGOS”: POSICIONAMENTO NA CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES E PERFIL DE EMPREGO

Thiara dos Santos Alves

0324-0326
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0324-0326
DAS MARGENS DOS RIOS À MARGEM DA SOCIEDADE: TRAJETÓRIAS DE MULHERES SATERÉ-MAWÉ NO TRABALHO DOMÉSTICO EM MANAUS, AM

Wagner dos Reis Marques Araújo

0327-0330
- PDF (Português (Brasil))
- DOC (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18540/revesvl1iss2pp0327-0330

APRESENTAÇÃO: EDUCAÇÃO E TRABALHO EM DEBATES

OUTRAS “PEDAGOGIAS” PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

EJA ENSINO FUNDAMENTAL: A (RE) INCLUSÃO NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE INSERÇÃO SOCIAL NO TRABALHO

TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHO DE ALUNOS DO IFRO

O OLHAR DO OUTRO E A EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLA-MEDUSA A PARTIR DE JEAN-PAUL SARTRE

NOTAS SOBRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA

FORMAÇÃO DOCENTE PARA AS ESCOLAS CIDADÃS DA PARAÍBA: CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA GIRA MUNDO FINLÂNDIA

AS DEMANDAS DA FORMAÇÃO DOCENTE SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

REFORMAS, TRABALHO E IDENTIDADES DOCENTES

A ECONOMIA POPULAR ENTRELAÇADA COM A ECONOMIA CAPITALISTA: O CASO DOS METALÚRGICOS ORGANIZADOS EM PEQUENAS UNIDADES DE PRODUÇÃO DA SERRA GAÚCHA

ATUAÇÃO DO REVISOR DE TEXTOS: UMA EXPERIÊNCIA NO SESC DE MINAS GERAIS

CASAS DE FARINHA: REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO E EDUCAÇÃO EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DO INTERIOR DA BAHIA.

LICENCIATURA EM DESPORTO - IMPACTOS DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA CIDADE DA GUARDA EM PORTUGAL

FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA (FLV) NA DOCÊNCIA: perspectivas e interesses do professor rumo à consolidação de competências profissionais

A REESTRUTURAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS IMPACTOS NO TRABALHO DOCENTE EM PATOS DE MINAS/MG

A ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO NA MEDIAÇÃO IMPLÍCITA DA INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

A FAMÍLIA OCUPACIONAL “ARQUIVISTAS E MUSEÓLOGOS”: POSICIONAMENTO NA CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES E PERFIL DE EMPREGO

DAS MARGENS DOS RIOS À MARGEM DA SOCIEDADE: TRAJETÓRIAS DE MULHERES SATERÉ-MAWÉ NO TRABALHO DOMÉSTICO EM MANAUS, AM

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