Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 9, n. 2 (2018): maio/ago. A formação didática do docente universitário Resumo  PORTUGUÊS
Monica de Souza Massa, Cristina Maria D´Avila Teixeira
 
v. 8, n. 2 (2017): maio/ago. Aspectos das condições de trabalho docente nas escolas municipais de Guarulhos Resumo  PDF
Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
 
v. 2, n. 1 (2011) TEORIA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: Estudo do Discurso Docente Resumo  PDF
Teresa Cristina Vasconcelos
 
v. 9, n. 2 (2018): maio/ago. Tecnologia da formação docente no currículo dos blogs sobre alfabetização Resumo  PORTUGUÊS
Gabriela Silveira Meireles, Marlucy Alves Paraíso
 
v. 2, n. 1 (2011) FORMAÇÃO DOCENTE E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF
Geralda aparecida de Carvalho Pena
 
v. 4, n. 2 (2013) A produção de material didático para a Educação a Distância e os impactos na formação docente: entre práticas e reflexões Resumo  PDF
Elisabeth Matos Rocha
 
v. 9, n. 1 (2018): jan./abr. O plano educacional individualizado: proposta de um método de pesquisa na formação docente Resumo  PORTUGUÊS  INGLÊS
Letícia Aparecida Alves de Lima, Ana Eliza Gonçalves Ferreira, Marcus Vinicius Gonçalves da Silva
 
v. 6, n. 2 (2015) INSTITUCIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO SUPERIOR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: MATERIALIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS NA LICENCIATURA Resumo  PDF
Maura Pereira Dos Anjos
 
v. 8, n. 3 (2017): set./dez.: Direito à educação: diferentes perspectivas O PIBID e a formação de professores: da magnitude do programa aos desafios formativos institucionais Resumo  PDF
Claudia Gomes, Helena Maria dos Santos Felício
 
v. 6, n. 1 (2015) O PIBID DE QUÍMICA: IDENTIFICANDO AÇÕES E SABERES NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS Resumo  PDF
Thatianne Ferreira Silva, Rita de Cássia de Alcântara Braúna, Alvanize Valente Fernandes Ferenc
 
v. 4, n. 2 (2013) Análise da educação a distância como interseção entre a formação docente, as tecnologias digitais e a pós-graduação Resumo  PDF
Daniel Mill
 
v. 6, n. 1 (2015) A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O CONTEXTO HISTÓRICO DE UMA ESCOLA TÉCNICA Resumo  PDF
Keila Miotto, Carla Helena Fernandes
 
v. 9, n. 3 (2018): set./dez. Modos de narrar a docência: representações docentes de estudantes do curso de pedagogia Resumo  PORTUGUÊS
Rita Cristine Basso Soares Severo, Franciele Thais Scheuer
 
v. 4, n. 1 (2013) O LUGAR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo  PDF
Menga Lüdke
 
v. 4, n. 1 (2013) A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIDADE: O CURRÍCULO COMO CATEGORIA CENTRAL Resumo  PDF
Arlete Maria Monte de Camargo
 
v. 1, n. 2 (2010) COMO SE FORMA O PROFESSOR PESQUISADOR? PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO Resumo  PDF
Andressa Maris Rezende Oliveri, Rosa Maria da Exaltação Coutrim, Celia Maria Nunes
 
v. 9, n. 2 (2018): maio/ago. Desafios do saber-fazer docente na contemporaneidade Resumo  PORTUGUÊS
Celso José Martinazzo, Óberson Isac Dresch
 
v. 7, n. 1 (2016) Lentes teóricas para o estudo da construção da identidade docente Resumo  PDF
Julio Emilio Diniz-Pereira
 
v. 2, n. 2 (2011) DESAFIOS DA PROFISSÃO E PROBLEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE ARTES VISUAIS E MATEMÁTICA Resumo  PDF
Gildo Volpato, Édina Regina Baumer, Jéferson Luiz de Azeredo, Lucas Dominguini
 
v. 7, n. 1 (2016) A formação e a identificação com a profissão de egressos de programa de inserção na docência Resumo  PDF
Maria Mikaele da Silva Cavalcante, Isabel Maria Sabino de Farias
 
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